商业教育:与亚洲竞争,定制和餐饮

研究生商业教育是大企业。估计变化,但这种万亿美元的全球产业对澳大利亚的第四大服务出口有关国际教育的贡献。澳大利亚服务出口增长10.2%至2018年至19亿美元。旅游和国际教育共同占总服务出口的60%以上

2019冠状病毒病大流行让人们更加关注澳大利亚对这一领域的依赖,为许多人提供了高等教育创新所急需的——一个燃烧的平台。澳大利亚大学部门面临在接下来的三年里损失高达190亿澳元

为了适应这种变化的环境,澳大利亚的大学需要注意三件事。

亚洲的“亚洲化”:与亚洲竞争

传统上,美国、英国、加拿大和澳大利亚一直是大量海外学生流动的接受国,来自亚洲的学生寻求优质的商科研究生教育。但是,随着商业教育成本的稳步上升,越来越多的人认为缺乏MBA为职业进步的相关性,雇主赞助的减少,同比趋势并不有利。然而,MBA申请中的区域(亚洲)增长已经藐视全球趋势下降。

根据研究生管理招生委员会的说法,有一半的亚太项目报告申请总数同比增长。亚太地区对MBA毕业生的需求只增不减87%的受访公司(2019年)计划聘用MBA毕业生

澳大利亚的研究生教育提供者也需要注意亚洲学生区域内流动性显著增加政府的举措,比如日本政府的校园亚洲东盟瞄准计划试图从欧洲的伊拉斯谟(ERASMUS)项目中汲取灵感,在该地区的大学和政府部门之间建立一个网络,以推动更大的区域内学生流动。

了解价值的看法:迎合亚洲

观察学生流动趋势,可以帮助我们深入了解推动价值认知的社会经济因素的变化。这些标准在不同的国家有很大的差异,一种标准当然不能适用于所有的国家。例如,当与来自中国和印度的潜在学生比较价值观念时,有一些关键的差异。超过70%的中国潜在学生的预算超过3万美元,而学校声誉和地理位置是价值的关键驱动因素。在印度,近70%的潜在学员的预算低于3万美元,职业前景和成本是价值的关键驱动因素。[1]

在越南,学生往往是最有品牌意识的排名和大学声誉在决策中起着重要作用。对于来自印度尼西亚的潜在学生来说,文化熟悉度很重要,可以选择留下来在决策过程中更受欢迎。理解不同的价值主张不仅对招聘很重要,对为留住人才和毕业生成果量身定制的项目也很重要。

澳大利亚的当务之急:为亚洲定制

看着一些顶级亚洲商学院,例如,中国欧洲国际商学院(CEIBS)和新加坡国立大学(NUS)商学院,很容易确定他们的计划是真正的全球性质。与这两所学校和印度商业学院(ISB)的其他共同性是他们在定制课程中的独特强调,以识别亚洲各地的家属企业。

在过去20年里成长起来的数十亿亚洲人经历了地缘政治的稳定、迅速扩张的繁荣和高涨的民族自豪感。他们所知道的世界不是一个西方主导的世界,而是一个亚洲主导的世界。——Parag Khanna,《亚洲的未来:21世纪的商业、冲突和文化》

Parag Khanna的报价是另一个提醒人们,澳大利亚商学院不能在桂冠上休息。

通过定制来认识亚洲不断变化的格局是至关重要的。商学院必须定制一个组织列出的环境不像在西方市场,突出在数字经济驱动的商业模式越来越多的优先考虑,真正多元化的案例研究来自世界各地、特别是亚洲企业和市场,需要包含在课程。

了解每个市场的目标市场也很重要。例如,对那些有较高学术准备和较低财务资源的人进行营销,需要一种与那些有较高学术准备和较高财务资源的人截然不同的营销方法。如果澳大利亚大学要改变人们对澳大利亚商科教育质量的看法,将其与美国、英国和加拿大商学院相比较,那么它们在未来10年里,无论财力如何,一般都应努力避免将学生归类为学术准备不足的学生。

危机加速了变化。这一转型过程的一部分将涉及花时间了解服务各种亚洲市场的复杂性。这是至关重要的,因为我们观察到亚洲研究生商业教育提供者的兴起,由于其竞争优势而建立在邻近,成本,定制和有针对性的营销的竞争优势。如果传统的西方商务教育提供者要扭转申请量下降的趋势,他们需要首次认识,也许是从亚洲同行中学习。

本文是由麦格理商学院国际事务副院长梁菲洛梅娜教授和Asialink业务首席执行官穆昆德•纳拉亚那穆提。OB欧宝体育亚搏体育官方网站登录评论反映了Asialink Business和Macquarie Business School举办的亚搏体育官方网站登录OB欧宝体育一系列网络研讨会。

[1]研究生如何选择学校,2015年世界教育服务